Kaynak:Edremit İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü


1- 2006 YILI YENİ ÖSS SİSTEMİ
2- YAPILAN DEĞİŞİKLİKLERDEN SONRA ÖSYS SİSTEMİ
3- PROGRAM GELİŞTİRME
4- PROGRAM DEĞERLENDİRME
5- ÖĞRENME PİSİKOLOJİSİ
6- ÖĞRENME KURAMLARI
7- SOSYAL ÖĞRENME KURAMI ( A. BANDURA)
8- ÇOKLU ZEKA YAKLAŞIMI
9- AİLE İÇİ İLETİŞİM ÜMRANİYE REH. VE ARŞ. MRK.
10- AİLE İÇİ İLETİŞİM SEMİNERİ
11- AİLE TOPLANTISI
12- AİLE VE İLETİŞİM
13- ÇAĞDAŞ EĞİTİM ANLAYIŞININ YERLEŞMESİNE YÖNELİK AİLE BİLİNÇLENDİRME PROJESİ
14- AKTİF ÖĞRENME-ÖĞRETME
15- AKTİF ÖĞRENME
16- AKTİF ÖĞRENME
17- EĞİTİM MRT.ÜRETİM KURSU AKTİF ÖĞRENME
18- ALAN SEÇİMİ
19- ÖĞRENCİ BAŞARISININ BELİRLENMESİ
20- ALAN TERCİHLERİ VE MESLEK SEÇİMİ
21- ALAN VE MESLEK SEÇİMİ VELİLERİN GÖREVLERİ
22- ALKOLLÜ İÇKİLER
23- ALKOL VE ETKİLERİ
24- ALTERNATİF REHBERLİK YOLLARI
25- ALTI DÜŞÜNCE ŞAPKASI
26- ANA-BABA TUTUMLARININ BİREYLER ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
27- ANADOLU LİSELERİ İÇİN ALAN SEÇİMİ VE ALANA YÖNELME
28- Anne Babalar İçin Madde Bağımlılığı Eğitimi
29- Anne Baba Eğitimi - Birinci Sınıflar
30- Anne Baba - Madde Kullanımını Engelleme
31- Anne Baba - OSS Semineri
32- Anne Baba - Etkili İletişim
33- Arkadaşlık
34- Aşırı Sınav Kaygısı
35- AYRILMA ANKSİYETESİ
36- BAĞIMLILIK
37- BAŞARIDA ADANMIŞLIĞIN ROLÜ
38- BAŞARILI EBEVEYNLİK EĞİTİMİ
39- BAŞARILI İNSANLARIN KURALLARI
40- Başarılı Öğretmen
41- BAŞARIYA GİDEN YOL ÇOK ÇALIŞMAKTAN GEÇMEZ
42- BAŞARIYA GİDEN YOL
43- ZAMANI İYİ KULLANABİLME VE BAŞARI
44- Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı
45- Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı
46- BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI DOSYASI
47- BEB - Form
48- Beslenme Eğitiminin Planlanması ve Değerlendirilmesi
49- BESLENME EĞİTİMİ PROJESİ
50- BİLGİ TOPLUMUNDA EĞİTİM ve OKUL
51- Bilişsel Süreçler
52- BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI DOSYASI
53- BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRENME TEKNİKLERİ
54- Bozulan Çevrenin Yeniden Düzeltilmesi
55- BULUŞ YOLUYLA ÖĞRENME
56- ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRETMEN-ÖĞRENCİ İLİŞKİLERİ EĞİTİMİ
57- ÇALMA / HIRSIZLIK
58- ÇATIŞMA YÖNETİMİ
59- ÇATIŞMA YÖNETİMİ
60- ÇEVRE KİRLENMESİ
61- ÇOCUKLARDA DURUŞ BOZUKLUKLARI
62- ÇOCUKLARLA İLETİŞİM NASIL KURULUR?
63- ÇOCUKTA SORUMLULUK VE ÖZGÜVEN
64- ÇOCUK İHMALİ VE İSTİSMARI
65- ÇOCUK İHMALİ VE İSTİSMARI
66- Çocuk istismar? ve ihmali: psikiyatrik yönleri
67- ÇOCUK NE YAŞIYORSA ONU ÖĞRENİR!
68- Çocuk Psikiyatrisinde acil durumlar
69- ÇOCUĞU SUÇA İTEN NEDENLER
70- Çocuk ve Ergenlik Dönemi Duygulanım Bozuklukları
71- ÇOCUK VE GENÇLERLE İLETİŞİM
72- ÇOKLU ZEKA KURAMI
73- ÇOKLU ZEKA KURAMI
74- ÇOKLU ZEKA TEORISI
75- DANIŞMANLIĞA YENİ YAKLAŞIMLAR
76- DAVRANIM BOZUKLUĞU
77- DAVRANIŞ DEĞİŞTİRME (UYGULAMALI DAVRANIŞ ANALİZİ)
78- DAVRANIŞLARIMIZI ETKİLEYEN KALIPLAR
79- DAVRANIŞLA ÖĞRENME
80- Davranış Sorunları
81- Davranış Sorunları
82- Davranım Bozuklukları ile Etkili Biçimde Başa Çıkma
83- Dikkat Eksikliği Hiperakitivite Bozukluğu
84- Dikkat Eksikliği Hiperakitivite Bozukluğu
85- Dikkat Eksikliği Hiperakitivite Bozukluğu olan Çocuklar için Okulda ve Okul Dışında Etkinlikler
86- DELİRYUM
87- DEMOKRASİ EĞİTİMİ VE OKUL MECLİSLERİ ROJESİ
88- DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU
89- DÜŞÜN VE BAŞAR SEMİNERİ
90- DUYGUDURUM DÜZENLEYİCİLERİ
91- Duygusal Zeka
92- ecstasy
93- Lider ve Liderlik
94- Eğitimde Toplam Kalite Yönetimi
95- EĞİTİM TEKNOLOJİSİ
96- EKRANLI ARAÇLARLA ÇALIŞMALARDA SAĞLIK VE GÜVENLİK ÖNLEMLERİ
97- ENKOPREZİS
98- ENÜREZİS
99- ERGENLİK DÖNEMİ
100- ERGENLİK

100- ERGENLİK
101- ERGENLİK
102- ERGENLİK DÖNEMİ(15-22 YAŞ)
103- ERGENLİK DÖNEMİ
104- ERGENLİK DÖNEMİ GELİŞİM ÖZELLİKLERİ
105- Ergenlik Dönemi Sorunları
106- Türkiye’de Erken Özel Eğitim Sunma Modelleri
107- ETKİLİ İNSAN OLMAK
108- EZBERSİZ EĞİTİM
109- GELİŞİM PSİKOLOJİSİ
110- GELİŞİM PSİKOLOJİSİ
111- GELİŞİM PSİKOLOJİSİ
112- GENÇLER İÇİN BEŞ SEVGİ DİLİ
113- GÖRME KUSURLARI NASIL TARANIR?
114- Hamilelik ve Çocukta Sigaranın Etkileri
115- HANGİ DERSE NASIL ÇALIŞMALIYIZ?
116- İLERİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE ERİNLİK PSİKOLOJİSİ
117- SAĞLIKLI KİŞİLERARASI İLETİŞİMİN KOŞULLARI
118- İLETİŞİM
119- İletişimde Geribildirim
120- İLETİŞİMİN ÖZELLİKLERİ
121- İLETİŞİM
122- İLETİŞİM BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
123- İLETİŞİM BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
124- İLKÖĞRETİMDE YÖNELTME
125- İLKÖĞRETİMDE YÖNELTME YÖNERGESİ
126- İLKÖĞRETİMDE YÖNELTME
127- İLKÖĞRETİMDE YÖNLENDİRME
128- İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ STRATEJİLERİ VE OYUN
129- İLK OKUMA VE YAZMA
130- İLK OKUMA - YAZMA EĞİTİMİ
131- İNANÇ BAŞARININ NERESİNDE ?
132- İNTİHAR
133- İNTİHAR
134- Kalite Çemberleri ve Problem Çözme Araçları
135- KARDEŞ KISKANÇLIĞI
136- KARİYER GEZEGENİ
137- BELEDİYELERDE KATI ATIK YÖNETİMİ
138- SINAV KAYGISI
139- KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ
140- KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ VE REHBERLİK HİZMETLERİ
141- Kaynaştırma ve Destek Hizmetler
142- KELİMELER YETERSİZ KALIRSA !
143- KİŞİLERARASI İLETİŞİM
144- KİŞİLERARASI İLETİŞİM
145- Kişisel Zaman Yönetimi
146- Kitap
147- KİTAP OKUMA SEVGİSİ
148- KONSANTRASYON SORUNLARI
149- Konuşma Bozuklukları ve sağaltımı
150- KÜÇÜK ADIMLAR ERKEN EĞİTİM PROGRAMI
151- LGS
152- LGS
153- 2004 OKS SINAV SİSTEMİ
154- LİDERLİK ve VİZYON
155- Madde Bağımlılığı
156- Madde Kullanımı
157- Madde Kullanımı
158- Mantık Sınavı
159- MATEMATİK
160- MERKEZİ SİSTEM SINAVLARI
161- MESLEĞE YÖNELTME SEMİNERİ
162- MESLEKİ REHBERLİK
163- MESLEKİ REHBERLİK UYGULAMALARINDA EKSİKLİKLER VE İHMAL EDİLEN HUSUSLAR
164- Alan ve Meslek Seçiminde Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar
165- Meslek Seçmek
166- Alan Seçimi
167- MOTİVASYON
168- MOTİVASYON
169- MOTİVASYON
170- Motivasyon ve Öğrenme
171- Müzik Eğitimi, Önemi ve Gerekliliği
172- ÇOKLU ZEKA ALANLARI
173- Ne Bilmediğimi Bilmiyorum
174- NİKOTİN BAĞIMLILIĞININ BİYOLOJİK TEMELLERİ VE KLİNİK DEĞERLENDİRMESİ
175- OBSESİF KOMPULSİF BOZUKLUK
176- ÖDEV-BAŞARI
177- ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ
178- Öğrenme Nasıl Gerçekleşir?
179- ÖĞRENME ÖĞRETME ORTAMI
180- ÖĞRENME YÖNTEMLERİ
181- ÖĞRENME YÖNTEMLERİ
182- ÖĞRETİM LİDERLİĞİ
183- ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
184- Eğitimde Toplam Kalite Yönetimi
185- ÖĞRETMEN MOTİVASYONU
186- ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRETMEN-ÖĞRENCİ İLİŞKİLERİ EĞİTİMİ
187- OGYE Okul Gelişim Yönetimi Ekibi
188- OKS 2005
189- İLKÖĞRETİMDE YÖNLENDİRME
190- OKULA İLK ADIM
191- OKULDA PERFORMANS YÖNETİMİ
192- OKULÖNCESİ VELİ ÇOCUK EĞİTİM PROGRAMI
193- OKUMA BECERİLERİ
194- OLUMSUZ DAVRANIŞ VE SORUN ÇÖZME
195- ÖN ERGENLİK DÖNEMİ (6-13 YAŞ) DUYGUSAL ve SOSYAL GELİŞİM
196- ÖRNEK TERCİH (EA)
197- ÖRNEK TERCİH (SAY)
198- ÖRNEK TERCİH (SOZEL)
199- Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSYS)
200- 2005 ÖSS’DE YAPILAN DEĞİŞİKLİKLER

201- 2006 ÖSS’DE YAPILAN DEĞİŞİKLİKLER
202- ÖSS 2005
203- ÖSS 2006
204- Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSYS)
205- ÖSS SINAV SİSTEMİ
206- ÖSS VE MESLEK SEÇİMİ SEMİNERİ
207- Otistik Özellik Gösteren Çocukların Değerlendirilmesi
208- Otistik Özellik Gösteren Çocukların Değerlendirilmesi
209- OTİZMDE BİLİMSEL DAYANAKLI UYGULAMALAR
210- ÖZEL EĞİTİMİN AMAÇLARI
211- ÖZEL EĞİTİM HİZMETLERİ YÖNETMELİĞİ
212- Özel Eğitim ve Kaynaştırma Eğitimi
213- ÖZEL GEREKSİNİMİ OLAN ÇOCUKLAR VE ÖZEL EĞİTİM
214- ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLER İÇİN KAYNAŞTIRMA MODELİ GELİŞTİRME PROJESİ
215- ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ
216- ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ
217- PSİKO-EĞİTİM PROGRAMININ AMAÇLARI
218- Psikoeğitim Programının Amaçları
219- REHBERLİK
220- REHBERLİK HİZMETLERİNDE GELİŞİMSEL YAKLAŞIM
221- SAĞLIK HİZMETLERİNDE DENETİM ESASLARI
222- SALDIRGANLIK
223- SEVİLMEK İÇİN 6 YOL
224- SİGARA
225- SİGARANIN BIRAKILMASINDA HEKİMİN ROLÜ
226- SİGARANIN SAĞLIĞA ETKİLERİ
227- SİGARA, ALKOL, MADDE KULLANIMI
228- SİGARA DOSTUMUZ MU?
229- SİGARA VE ZARARLARI
230- SINAVA HAZIRLANMA VE SINAV TEKNİKLERİ
231- SINAV KAYGISI
232- SINAVLARDA BAŞARININ YOLU
233- SINAV KAYGISI
234- SINAV KAYGISI
235- SINAV STRESİ VE BAŞAÇIKMA YOLLARI
236- Sınav ve Sınav Kaygısı
237- SINIFTA BİR LİDER OLARAK ÖĞRETMEN
238- SINIFTA İLETİŞİM
239- SINIFTA İLETİŞİM
240- ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI SINIF GEÇME VE SINAV YÖNETMELİĞİ
241- SINIF GEÇME SİSTEMİ
242- SINIF İÇİ KURALLAR
243- SINIF YÖNETİMİ ve TEMEL KAVRAMLAR
244- SOKAKTA YAŞAYAN VE ÇALIŞTIRILAN ÇOCUKLARIN KORUNMASI PROJESİ
245- SOMATİZASYON
246- SOSYAL ÇEVRE
247- SOSYAL FOBİ
248- Sözlü ve Sözsüz İletişim Semineri
249- STRES VE BAŞA ÇIKMA YOLLARI
250- STRESİ ÖNLEME
251- Sunuş Yoluyla Öğretim ve Aktif Öğrenme
252- TAM ÖĞRENME
253- TELEVİZYONUN ÇOCUKLAR ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
254- TEMEL EKOLOJİ BİLGİSİ CANLILAR VE ÇEVRE
255- TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ
256- TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ
257- TİKLER
258- PSİKO-EĞİTİM PROGRAMININ AMAÇLARI
259- AİLE TUTUMLARI
260- TÜTÜN VE YOKSULLUK
261- ÜSTÜN VEYA ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİ
262- UYUŞTURUCU VE DİĞER ZARARLI MADDELER
263- UZUN YILLAR İÇKİ KULLANANLARDA GÖRÜLEN PROBLEMLER
264- BEŞ VAROLUŞ BOYUTU
265- VERİMLİ ÇALIŞMA
266- VERİMLİ ÇALIŞMA
267- VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YOLLARI
268- VERİMLİ DERS ÇALIŞMA
269- Verimli Ders Çalışma Semineri
270- VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ
271- VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YOLLARI
272- VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YOLLARI
273- VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ
274- ÇOCUK VE YAS
275- ÇAĞDAŞ EĞİTİM ANLAYIŞININ YERLEŞMESİNE YÖNELİK AİLE BİLİNÇLENDİRME ROJESİ
276- YIBOLARDA DAVRANIŞ BOZUKLUKLARINI ÖNLEME
277- Yıkıcı Davranış Bozuklukları ve Çözüm Önerileri
278- YIKIM PSİKOLOJİSİ
279- ZİHİNSEL ENGELLİLER
280- ZİHİNSEL VE DUYGUSAL SAĞLIK
281- AKTİF ÖĞRENME
282- Atatürkçülük
283- BEDEN DİLİ
284- BİR ÜLKENİN ZENGİNLİĞİ
285- ÇEVRE VE MÜHENDİS
286- EĞİTİM
287- EĞİTİMDE PERFORMANS DEĞERLENDİRME
288- EĞİTİM ve ÖĞRETİMDE ETİK
289- EĞİTİM YÖNETİMİ
290- EKİP PERFORMANS
291- ETKİN SUNUŞ TEKNİKLERİ
292- OKUL GELİŞİM MODELİ
293- HİZMETİÇİ EĞİTİMDE YÖNETİM ORGANİZASYONU
294- İLETİŞİM
295- İLETİŞİM
296- iletişim teknikleri
297- İNSAN İLİŞKİLERİNDE VE YÖNETİMDE ETKİLİ İLETİŞİM
298- İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ
299- MOTİVASYON
300- TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ
301- TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ LİDERLİK VE VİZYON GELİŞTİRME
302- KALİTE İYİLEŞTİRME TAKIMLARININ YAPI VE İŞLEYİŞ ESASLARI
303- TKY, EFQM-MÜKEMMELİK MODELİ ve LİDERLİK
304- KUBASIK ÖGRENME
305- Lider ve Liderlik
306- ÖZDEĞERLENDİRME MODELİ
307- LİDERLİK ve YÖNETİCİLİK
308- TOPLAM KALİTE LİDERLİĞİ
309- LİDERLİK VE VİZYON GELİŞTİRME
310- Stratejik Planlama Semineri
311- SÜREÇ KAVRAMI ve ÖNEMİ
312- KURUM KÜLTÜRÜ
313- DİSİPLİN VE SORUŞTURMA
314- MESLEKİ ETİK
315- Motivasyon
316- BİREYSEL DÖNÜŞÜM BİREYSEL KALİTE
317- ÖDÜL YÖNETMELİĞİ
318- ÖĞRENEN BİREY ÖĞRENEN ORGANİZASYON
319- Okul Gelişim Modeli
320- Okul Gelişim Modeli
321- OKUL YÖNETİMİNDE PROBLEM ÇÖZME YÖNTEMLERİ
322- OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI
323- ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
324- PARADİGMA
325- PROBLEM ÇÖZME TEKNİKLERİ
326- Performans Değerlendirme
327- Performans Değerlendirme
328- Performans Değerlendirme
329- STRATEJİK PLANLAMA
330- PROGRAM GELİŞTİRME
331- PROTOKOL ve NEZAKET KURALLARI
332- ÖĞRENMENİN OLUŞUMU
333- SINIF YÖNETİMİ
334- SINIF YÖNETİMİ
335- SORUN ÇÖZME TEKNİKLERİ
336- SORUN ÇÖZME TEKNİKLERİ
337- SORUŞTURMA TEKNİKLERİ
338- STRATEJİK PLANLAMA
339- ÖRGÜTSEL ZEKA
340- TÜRK DİLİ
341- SÜREÇ KAVRAMI ve ÖNEMİ
342- SÜRECE DAYALI KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ
343- SÜREÇ YÖNETİMİ
344- SÜREÇ YÖNETİMİ
345- KALİTE GELİŞTİRME PROBLEM ÇÖZME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
346- KALİTE GELİŞTİRME PROBLEM ÇÖZME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
347- TCK
348- TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ FELSEFESİ VE İLKELERİ
349- TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ FELSEFESİ VE İLKELERİ
350- TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ
351- TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ
352- Üretim Fonksiyonu
353- ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
354- VERİ TOPLAMA TEKNİKLERİ UYGULAMA ÇALIŞMASI
355- Performans Değerlendirme
356- Yönetim ve Planlama Tekniği Uygulamaları
357- ZAMAN YÖNETİMİ
358- Zaman yönetimi
359- MESLEKİ REHBERLİK VE YÖNELTME HİZMETLERİNDE GELİŞİMSEL YAKLAŞIM
360- ETKİLİ TAKIM ÇALIŞMASI
361- ETKİLİ TAKIM ÇALIŞMASI
362- PORTFOLYO NEDlR?
363- Beyin ve Öğrenme Stilleri
364- ZEKA
365- KÜMELER
366- ÇOKLU ZEKA KURAMI
367- SÖZEL-DİLSEL ZEKA
368- ÖĞRENMEYİ ÖĞRENME VE ÖĞRETME
369- BİLİMSEL DÜŞÜNME ETKİNLİKLERİ
370- ÇOKLU ZEKA UYGULAMALARI
371- ÇOKLU ZEKA UYGULAMALARI
372- OKUL ÖNCESİ EĞİTİM
373- OKUL ÖNCESİ EĞİTİM / İLKÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
374- OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA GÖZLENEN YANLIŞ UYGULAMALAR
375- OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARI
376- OKUL ÖNCESİNDE YÖNTEM VE TEKNİKLER

hocam Ramazan bayramınız kutlu olsun.slaytlara tıklamama rağmen cevap vermiyor.Bir yardımcı olabilirmisiniz.Teşekkür ederim

Hocam merhaba,
Sizin de bayramınız kutlu olsun.
Slaytların yüklü olduğu Edremit Meb sanırım yoğun trafikten dolayı dosyaları kaldırmış ya da yerini değiştirmiş olabilir.